他，是湖南省教育厅艺术教育委员会委员；
他，是湖南省设计艺术家协会理事、湖南省美术家协会会员；
他，是怀化学院原设计艺术学院院长；
他，是湖南省教育厅哲学社会科学重点研究基地——民族民间文化艺术研究中心负责人；
他，是湖南省社科基金项目评审专家库通讯评委、湖南省高校职称评审专家、湖南省教育厅“教学名师”、“教学成果奖”评审组专家成员；
他，是吉首大学特聘教授，硕士研究生导师；
他，是国家教育部“双万”湖南省一流本科专业建设点环境设计专业负责人；
他，是国家教育部“双一流”湖南省应用特色学科——设计学--“区域建筑文化与环境设计方向”主持人；
他，是怀化学院学术委员会与教学指导委员会专家成员、艺术设计特色专业负责人、校级重点建设学科--“设计学”带头人；
他，是中央与地方共建基础和特色优势实验室负责人；
他，是湖南省非物质文化研究基地工艺美术研究方向负责人；
他，曾先后登上中央民族大学、长沙理工大学等高校学术讲坛做学术报告……
在怀化学院一度广为流传一个说法，在学校专业学科建设和发展上“二王”（王文明、王又凡）贡献特别巨大！校领导曾在多个场合数次公开褒奖之。
一、长安行乐处岁月易蹉跎
1981年10月，湘西，萝卜湾，洪江机床厂。秋高气爽，阳光灿烂。
一个刚下班的青年工人推着簇新的永久牌自行车大汗淋漓地走出厂门，他正欲骑车回家，在学校当老师的母亲正等着他一起猢火柴盒呢！谁知门卫大爷突然叫住了他：你长沙上大学的弟弟又来信了！给。
这个青年工人叫王又凡。1981年他正好21岁。他的亲弟弟（17岁）当年以怀化地区语文单科状元的成绩考上了全国首批211工程大学：湖南师范大学。九月份刚刚前往岳麓山下的校园报到。弟弟几乎每周都会写一封信给他，鼓励并希望他能够通过知识改变命运！
王又凡出生在一个典型的教师家庭，父母都是老师。上世纪六七十年代，哥哥和姐姐均相继下放农村，包括他的父亲、弟弟和奶奶。由于自幼体质偏弱，双亲经过商量，决定把四兄妹中唯一的留城指标给他，虽然他曾几度推让，希望姐姐留城，自己下放，但最终拗不过父母的决定，成为家庭中唯一留城的孩子。留城的他高中毕业后在街道管理区表现良好，义务担任晚间政治学习的读报员，深得居委会阿姨叔叔的喜欢。曾被推荐去湘西仪器仪表厂做临时工，先后从事泥水工、管道安装工、电工工作，什么脏活累活都肯干，不讲价钱，不畏辛苦。所以，遇到单位正式招工，街道管理区择优推荐他报名。经过考试和政审，做临时工的他被正式招工进了本市的机床厂，当了一名令人羡慕的车工学徒。机床厂各工种中，对车工的素质能力要求是很高的。前提是必须头脑灵活，手脚麻利，协调能力强，还要在规定的时间内熟悉了解相关工种如刨、铣、钻、磨、钳、翻砂、油漆等工艺流程和要求。
王又凡非常认同弟弟的观点。时也运也命也！由于历史原因，哥哥和姐姐已经被耽搁了。他们上中学的时候，哪有书读啊？难道能指望他俩去参加高考么？即便是弟弟，全家下放农村后勤工俭学，每天不是砍柴、放羊，就是烧炭、做瓦、砌砖，文化课也没正经上过。所幸弟弟在文科方面还算颇有点天赋，加之家学渊源，但两次参加高考仍然被数学拖了后腿，严重偏科，首次参加高考他数学才得了38分；翌年复读，使尽吃奶的力气，他的数学好歹多挣了11分，也才49分；否则，北京上海的重点文科院校就全部任由他挑了！
那么，王又凡究竟是如何逆袭成功，从一名普通的机床厂车工幻变成为一位学富五车的大学资深教授的呢？
二、画竹论难易繁难简更难
王又凡与弟弟在信中客观分析了自己的优势和劣势，认为以常规方式突围简直太难了。他读小学到高中的时期正是上世纪70年代，常规的教育教学受到极大的冲击和影响，由于其文化课底子较为薄弱，几经斟酌，最后决定在特殊专业上发展。他业余时间酷爱画画，工作之余不是找来杂志画报临摹人物肖像，就是在信笔涂鸦中打发时光，乐在其中。同样喜爱画画的姐姐看在眼里记在心里，通过印染厂的同事、美工戴连福介绍他到洪江市文化馆找马正山老师和唐昭富老师学画画，尽量少走弯路。当时的他虽然在美术方面有些基础，但业余爱好同专业生相比仍然有不小的差距。王又凡心怀忐忑：不知二位老师会否愿意收自己于门下？
进文化馆的第一天，他画了一张石膏胸像，作品完成后交给老师看，意想不到的画面效果和准确的结构表达能力令老师刮目相看。被王又凡的优秀天赋和谦卑好学的上进精神所打动，马老师和唐老师十分欣慰地同时收下了这个学生。王又凡欣喜若狂。当时机床厂实行的是二班倒，为克服困难，到文化馆学画画，他放弃休息，经常主动和工友调班。为了调班，他热情地请工友下馆子、去冰室吃冰激凌……而工友也非常乐意帮他。
母亲开始心疼了：白天上班，晚上画画；晚上上班，白天画画，不是背着画夹到茶楼旅馆找人画肖像或走街串巷写生，就是进入文化馆一泡几个小时。有几次甚至画着画着就不知不觉睡着了。人的身体可不是铁打的哟！把身体累垮了可咋办？于是，母亲强制性规定老三每天必须保证最基本的睡眠时间，否则坚决不让出门！可母亲长期在学校担任班主任工作，每天不是改作业就是从早到黑围着自己的学生转，哪里管得过来？最常见的情况是：母亲在家的时候王又凡尚作状假寐，母亲前脚刚出门，王又凡就拎着画夹跑了……学油画最是费钱，每一种颜料都不便宜，王又凡不得不省吃俭用从牙缝里挤出钱来学画画。须知那时的工厂学徒工资每月还不足20元呢。
而弟弟在省城长沙，虽然按政策上师范类院校吃住免费，双亲毕竟还得每月汇5元给他作零花钱；十六七岁正是长身体的时候，买书买衣服买零食多少总得花点钱吧？王又凡不忍心给父母的负担百上添斤，只好开源节流剁柴卖，忙里偷闲到工地上帮人推板车挑石灰担砖头……
三、对策三千字题名忽临轩
1982年秋天，王又凡在经历了过五关斩六将之后，终于如愿踏入了大学的大门，他攻读的是艺术系美术专业。全家人喜出望外，专门到价格不菲的沅水饭店下了一次馆子、狠狠撮了一顿。此外，文化馆的马正山老师还亲自下厨，召集弟子们一同分享王又凡金榜题名的喜悦并隆重庆贺。弟弟更是陪同他在怀化师专（今怀化学院）的学生宿舍里住了三四天才坐火车去长沙上学。须知，弟弟人生的第一盒三管套笛是大哥买的，人生的第一把重音口琴却是这个做二哥的给买的。为了督促和鼓励二哥上大学，一年下来，在中文系学习的弟弟给二哥一共写了四五十封信！了解情况的老师都说禹老师懂得教育子女，儿女们尊老爱幼、手足情深。
让人意想不到的是，王又凡的逆袭成功、考上大学、借助知识改变命运，那些年在洪江古商城的七冲八巷九条街带动了整整一批青年男女：其中以画画的居多、考艺术院校的居多、中山路学校的子弟居多、教育界人士的子女居多；而影响所及，其他专业、其他单位的也不少。在当年的洪江，几乎所有知道王又凡原本“机床厂车工学徒”身份的家长都会以王又凡作为例子和榜样来教育、鞭策自己的孩子。这些人的子女和王又凡有一个共同点：都是通过自身的不懈努力，扼紧命运的咽喉，“鲤鱼跳龙门”，参加一年一度的高考，从此奔上命运的快车道，率性改变了青春河流的走势和方向！
好不容易搭上时代的末班车，王又凡在大学校园里发疯似地学习，课外时间和寒暑假期间则四处写生采风，常常是风餐露宿，旨在强化训练。虽然担任班里的团支书和学校的学习部部长，可他合理安排时间，工作学习两不误，专业成绩一直名列前茅。1985年，他和弟弟同年毕业，弟弟分回了怀化，王又凡则以优异成绩和出众口碑留校。
四、浮云遮望眼兰亭忆旧签
对于王又凡来说，留校只是第一步。做一名年级辅导员并非他的人生目标。拿不到更高学历，几乎很难在高校立足。他不甘心就这样蹉跎此生。怎么办呢？唯一的出路是争取进修机会，或者直接考研究生。善于思考的弟弟一再对他说：光懂得画画不行，掌握绘画技巧不难，“功夫在诗外”。倘若决心终生从事美术创作与教学工作，没有扎实的文学底子，到了一定程度就再也上不去了！要想百尺竿头更进一步，必须拼综合素质。对于艺考生而言，文化这块短板迟早必须补上。于是，在弟弟的建议下，王又凡从先秦诸子百家开始读起，唐宋诗词，元曲明清的笔记小说……无不广泛涉猎，有重点地细读精读。用的就是弟弟四年本科下来的“退役”教材。每天处理完学生的各种繁杂事务，挑灯夜战是常事。
功夫不负有心人。历炼沉淀三年之后，他撰写的几篇文章在中国美术报和省级刊物相继发表，他首次提出的区域性美术创作活动与“怀化群体艺术的民族风格”被学界广泛认可，成为怀化本土艺术家对外交流的一张亮丽名片，产生了深远的影响，也彰显了他独到的学术眼光和研究潜力。系部将艺术概论和中外美术史等课程交由他担任教学。为进一步提高水平和能力，王又凡报考了中央美术学院美术史系助教研修班（硕士研究生课程班），并以优异的成绩被录取。这样，他终于首次来到北京，踏入了日思夜想的中央美术学院的大门。在这里他有幸聆听到邵大箴、薛有年、汤池、薄松年、范迪安、易英、周彦、尹吉男等学界泰斗与大师的教诲，课外时间则到詹建俊、罗尔纯、杨飞云、徐彬及央美本科生教室、工作室观摩学习，受益匪浅；在北京，他还经常前往中国美术馆和院内展览馆观摩画展和作品，不断提高自己的审美眼光。他曾受邵大箴先生的嘱托专程采访王临乙、王合内夫妇，协助二老完成相关艺术史料的撰写。这期间他撰写的一篇美术评论文章被中国当代美术评论家、著名策展人周彦先生看中，被推荐到香港《明报月刊》发表；在这里，他“躲进小楼成一统”，常常吃着5毛钱一包的方便面，点着蜡烛挑灯夜战，以顽强的毅力和拼搏精神攻读完了美术史系硕士研究生的全部课程并获得结业证书。
上世纪九十年代末，他又负笈来到弟弟的母校，进入湖南师范大学艺术学院美术系完成本科课程学习，并获得本科文凭。“巍巍麓山，飘飘红叶；舟楫如飞，滔滔湘江……到中流击水，效伟人天问，大地苍茫。携百侣曾游，激扬文字，慨当以慷。寺门高开，待谁招鹤。半壁阴雨，听松修心。”
1988年5月，不满足于现状的弟弟通过多番努力如愿调入广东，成为沿海一名人见人羡的公务员。受弟弟的影响和改革开放大潮的裹挟，得到贵人举荐，王又凡1993年3月也在单位办理停薪留职手续，只身南下，进入广东太平洋文化传播有限公司从事美术设计、美编工作。稍后，复进入广东惠州良港装饰公司任工程装饰部经理，领衔主持公司的设计工作。事实证明，这段难忘经历对王又凡日后的成长与发展十分重要。毋庸讳言，艺术光有理论肯定不行，实践才是检验真理的唯一标准。而东莞民众的务实低调，惠州民众的朴实憨厚，给王又凡留下了深刻的印象，也逐渐融入他青春的血液，为他后来的职业生涯加持了
五、涛声震碧天不意采红莲
在广东转了一圈之后，王又凡对高校教育的热情始终难以释怀。于是，在单位主要领导的召唤下，他再一次回归自己吃饭的“老灶塘”：湖南怀化学院。顺利晋升为讲师后他在美术系潜心教学，并在新开办的工艺美术教学中崭露头角，成为系部设计教学的中坚力量。1999年，因为在教学与科研方面所取得的斐然成果，他毫无悬念地擢升为副教授，成为一名真正的知识分子。
六、白首笙歌拥悄藏身与名
王又凡基于扎实的专业能力，尤其是开放的胸怀，钻研的精神，敏锐的思维及对美术理论的系统性研究，几年中获得了一系列成果，大量美术创作作品参加省级、国家级展览并获奖，论文发表在国家级、省级和海外专业刊物，能力水平有目共睹。
2000～2002年，王又凡担任怀化学院美术系副主任（副处级），主管学科专业建设、科技、行政管理等工作。
2003～2004年，为适应日趋增多的设计教学需要，王又凡进入广州美术学院教育系展示设计专业、同济大学景观环境设计专业访学进修。在广州美院和同济大学，他除了日常学习和训练，去得最多的地方是展览馆、会展中心、博物馆、绿地广场、古典园林、项目工地、商业广场等与展示设计、景观环境设计相关的场所；他的思想受到了巨大的震撼，并被设计和设计产业深深感染和影响：他敏锐地意识到设计专业将迎来历史性的挑战和发展，他有一种做大做强自己学校专业的冲动和想法，以适应社会的发展与变革；他觉得设计教学应与时俱进，要开办更符合时代需要的专业，培养更多的人才来服务经济社会。这一年，他婉言谢绝山东某211高校的邀请，再次决绝地回到怀化学院施展自己的才华。
2004年，王又凡设计的“2004湖南省中医药现代化博览会”会标中标，并受聘设计总监，同年9月他晋升为教授。
2005～2006年，王又凡应湖南农业大学邀请，在人文学院艺术设计系任教（兼），主持艺术设计专业创办工作。这一年，他再次婉谢长沙高校伸出的橄榄枝，以不破楼兰身不还的决心回到母校创办怀化学院艺术设计系，扬帆起航，谱写新的华章。
2005～2009年，王又凡在湖南怀化学院艺术设计系任教，担任系主任（正处级）、党总支书记，主管系部全面工作。将艺术设计专业分设为环境设计、平面设计、产品设计、影视动漫等专业方向，创办工业设计专业，在籍学生1200人。
2009～2015年，王又凡在湖南怀化学院艺术设计系任教，担任系主任（正处级），原分设的几个专业方向升格为专业，主持创办教育部目录外试点专业---景观学（风景园林）专业。
2015～2019年，王又凡在湖南怀化学院设计艺术学院任教，担任院长（正处级），创办服装与服饰设计专业、数字媒体艺术专业。景观学（风景园林）专业自此从设计艺术设计学院分离，与园林专业共同组建为风景园林学院。
2012～2020年，王又凡兼任湖南省民族民间文化艺术研究中心主任（正处级机构），主持日常工作。
2020年1月，王又凡光荣退休，返聘工作。
那么，上文中屡次提及的王又凡的弟弟究竟是谁呢？读者诸君可能已经猜到了！没错，他就是当代知名赋人、作家、文学活动家——被世界华语诗坛泰斗洛夫老先生誉为“天下赋人”、获评中国诗歌春晚“2020年度十佳辞赋家”的湘西散人王一丁先生。（梦回余家）
王又凡，男，汉族，中共党员，艺术学教授、硕士生导师，1960年1月出生于湖南黔阳。历任怀化学院美术系副主任、艺术设计系主任，设计艺术学院院长、党总支书记，兼任湖南省教育厅哲学社会科学重点研究基地：民族民间文化艺术研究中心主任。毕业于湖南师大艺术学院美术系，先后结业于中央美术学院美术史系助教研修班、广州美术学院展示设计专业、同济大学城规建筑学院景观环境设计专业。
研究方向：
艺术设计、景观环境设计、展示设计、美术理论。主持承担的省级教改项目获湖南省教育厅教学成果奖、制作的课件在湖南省教育科学研究院举办的多媒体教育软件大奖赛中获二等奖。主持完成湖南省教育厅重点科研项目和湖南省社科基金一般科研项目各一项、主持校级科研项目一项，参与国家社科、教育部科研项目各1项、参与校级科研与教改项目三项，主持校级精品课程一门。多件设计作品及美术创作作品参加国内大型展览并获奖，大量设计作品被政府、机关、企业团体采用。20余篇学术论文及30余件设计作品在《文艺研究》、《装饰》、《美术观察》、《世界美术》、《文艺报》、《文化月刊》、《中国美术报》、香港《明报月刊》、《城乡建设》、《中国住宅设施》等国家核心级、省级、海外专业刊物发表，编写教材二部，个人艺术活动被国内专业媒体介绍。
发表论文：
1、《怀化群体艺术的民族风格》发表于《中国美术报》1986.12.1头版。
2、《长城下的思索――谈中央美院加拿大留学生柯坚石新雕塑》发表于香港《明报月刊》1991、5期。
3、《都市文明风景线----21世纪的展示设计与视觉传达》发表于设计类主导刊物《艺术与设计》2003、9期。
4、《卡拉瓦乔现实主义艺术及其对欧洲美术的影响》发表于中央美院学报《世界美术》2004、1期。
5、《质朴自然的山野情怀――杨国平在中国画中的探索》发表于文化部主办《文化月刊》1997、9期。
6、《渴笔驰聘写豪情――易图境和他的花鸟画》发表于文化部主办化文化月刊》1998、1期。
7、《湘黔苗侗民族审美情感与民间美术的滥觞》发表于中国财政经济出版社出版《中国湘鄂渝黔边区研究》1998年第2期。
8、《原始绘画的色彩精神》发表于《美术大观》1997、10期。
9、《中外美术交流的三次浪潮》发表于《湘潭师院学报》1999、3期。
10、《对高师美术教育改革方向和措施的思考》参加1998、11“全国高师艺术教育研讨会”交流。
11、《深化改革，迎接挑战，培养时代需要的美术人才――兼谈我校美术系教学中面临的问题与对策》发表于《怀化师专学报》1999、1期，并因此文，被邀参加2001香港国际教育交流中心举办的第四届东南亚华文教学研讨会。
12、《面向21世纪师专美术专业培养高素质美术教育、艺术设计人才的研究实践》发表于《怀化学院学报》2001、1期。
13、《对现代派绘画的再认识》发表于《怀化师专学报》1987、1期。
14、《中外美术交流初探》发表于《怀化师专学报》1990、5期。
15、《魂系乡土――曾树松油画风景赏评》发表于《怀化师专学报》1992、1期。
16、《谈人体美的欣赏》发表于广东《东莞市报》1993、7、3周末艺术版。
17、《王临乙雕塑艺术论略》发表于《怀化师专学报》1993、1期。
18、《艺术的审美批评与价值判断简析》发表于《怀化师专学报》，1998、1期。
19、《素描重点课程建设的实践》发表于2000年怀化师专第四届教学成果论文集。
20、“蓬勃发展的怀化学院艺术设计系”发表于国家核心期刊《装饰》2006年第10期
21、“奋力开拓，努力实现高校设计专业建设与发展新突破”发表于国家核心期刊《美术观察》2009、03期
22、《渴笔驰聘写豪情――易图境和他的花鸟画》发表于中国书画出版社2006年12月第一版《走近易图境》。
23、“湘西生态可持续发展思路及景观设计策略”发表于《城乡建设》2015/11期。
24、“通道坪坦河流域族村落空间形态及演变研究”（通讯作者）发表于《中国住宅设施》2015/04期。
设计业绩：
1、策划设计广东东莞篁村房地产公司大型售楼广告、室内装饰项目。
2、为广东东莞太平洋文化传播有限公司做VI设计。
3、设计广东东莞大朗经济发展总公司标志。
4、为广东东莞实诚制衣厂进行服装品牌设计。
5、为广东东莞“欢乐天地”做系列化视觉传达设计。
6、为广东惠州良港实业有限公司设计标志及室内装饰。
7、为湖南省怀化市“华润”聚脂漆专卖店做室内装饰设计、产品展示设计。
8、承接设计湖南省怀化市铁五局电务处室内设计、装饰工程。
9、为怀化学院“音乐茶厅”装修工程做设计与施工。
10、迎亚运招贴、旅游演播厅展示设计、大朗经济发展总公司标志等三件作品参加“2003湖南之星”设计大展。
12、艺源设计事务所标志参加“2003湖南之星”设计大展，获铜奖。
12、艺源设计事务所标志参加“中南星奖”设计大展
13、为怀化学院东校区设计展示橱窗、广告亭（应用）。
14、。启蒙—文化海报”发表于核心期刊《南昌大学学报》2003、12
15、迎亚运招贴”发表于核心期刊《南昌大学学报》2003、12
16、“演播厅展示方案”发表于核心期刊《南昌大学学报》2003、12
17、“张家界模型设计”发表于核心期刊《南昌大学学报》2003、12
18、2004、3中标“2004湖南省中医药现代化博览会”会标（采用）
19、“怀化医专文化广场水景效果图设计”发表于国家核心期刊《装饰》2006年第10期
20、“怀化医专大门１号方案效果图设计”发表于国家核心期刊《装饰》2006年第10期。
21、“通道民族文化广场方案设计”发表于国家核心期刊《美术观察》2009、03期
22、“怀化学院文化交流广场方案设计”发表于国家核心期刊《美术观察》2009、03期
23、怀化医专文化广场效果图发表于国家核心期刊《装饰》2006年第10期
24、怀化医专大门１号方案夜景色效果图发表于国家核心期刊《装饰》2006年第10期
25、怀化医专大门实景发表于国家核心期刊《装饰》2006年第10期
26、怀化移动家属区景观设计2号效果图发表于国家核心期刊《装饰》2006年第10期
27、导弹雕塑造型效果图发表于国家核心期刊《装饰》2006年第10期
28、2007年8月主持承担“粟裕同志纪念馆”设计与施工。
29、承担“2004国际杂交水稻与世界粮食安全论坛”展览馆设计与施工
30、2006年4月主持承担“湘西剿匪史料陈列馆”展览馆设计与施工。
31、2007年9月主持承担“靖州苗族侗族自治县成立20周年成就展”展览馆设计与施工。
32、2011年主持完成怀化市物价局文化墙展示设计与施工。
33、2011年主持承担会同“西南大市场”屋顶花园景观规划与设计。
34、2012年主持承担会同粟裕中学粟裕大将浮雕文化墙设计制作。
35、2012--2913年主持承担怀化市中坡山生态幼儿园建筑规划设计。
36、2014年2月主持承担沅陵镇环境卫生（保洁）专项规划。
美术创作：
1、1986油画《陌路人》参加湖南省第三届青年美展获鼓励奖。
2、1987油画《平凡的妇人》参加湖南省庆祝建军60周年美展获一等奖，被选为湖南省晋京21件作品之一（怀化地区唯一一件）。
3、1992油画《致富之道》参加’92湖南省油画展。
4、1993油画《驿站》参加’93湖南省油画展。
5、1994油画《紫鸢尾》参加湖南省教师美展获佳作奖。
6、1997《松针与青花瓷》、《藤椅中的静物》发表于《美术大观》97.10期。
7、2002、5油画创作《遐想》参加上海画家村成立周年展。
8、2002、5油画创作《流》、《池畔》参加上海画家村“世纪广场”艺术作品大展。
9、油画作品《瓶花与水果》发表于艺术类核心期刊：中国艺术研究院主办《美术观察》2004年第7期ISSN 1006-8899
10、油画作品《记忆中的冷冬》发表于2006年6、15《文艺报》文艺副刊“艺苑”
教材编写：
1、编写《外国美术史教学纲要》用于1995湖南省教委“三沟通”培训教材。
2、为湖南省高等院校美术专业编写《外国美术史》（19世纪美术）教材，2003年湖南美术出版社出版。
获奖情况：
1、1987年8月油画作品《平凡的妇人》获湖南省建军60周年美术作品展览一等奖。
1、1999主持的《素描重点课程建设》获教学成果优秀奖(排名第一)。
3、2000年9月荣获怀化学院“优秀共产党员”称号。
2、2002年11月《面向21世纪师专美术专业培养高素质美术教育、艺术设计人才的研究实践》获怀化学院第一届教学成果二等奖(排名第一)。
3、2003年3月《面向21世纪师专美术专业培养高素质美术教育、艺术设计人才的研究实践》获湖南省教育厅教学成果三等奖(排名第一)。
4、“室内设计”在2003年湖南省教育科学研究院举办的“青果软件杯”湖南省高等学校多媒体教育软件大奖赛中获二等奖(排名第二)。
5、论文“小中见大清雅悠长--绮园空间经营与理水手法小析”获2003年“中南星奖”设计大赛评审委员会、广东省包装技术协会设计委员会优秀论文奖。
6、2003年、11“大朗经济发展总公司标志设计”获湖南省包装技术协会、湖南省平面设计委员会优秀奖。
7、“艺源设计事务所标志”参加“2003湖南之星”设计大展，获铜奖。
8、2005年9月获怀化学院2004--2005年“三育人”先进个人称号。
9、2009年7月荣获怀化学院2008--2009年“优秀共产党员”称号。
10、2010年7月荣获怀化学院2009--2010年“优秀共产党员”称号。
11、2011、11荣获怀化学院2011年处级干部学习贯彻“国家中长期教育改革和发展规划纲要远程专题培训”优秀学员。
社会评价与反响：
1、2006年3月被聘为湖南省教育厅艺术教育委员会第二届委员会委员。
2、2009年9月被湖南省教育厅职称改革工作领导小组聘为湖南省高教系列职称评审专家。
3、2009年6月被聘为湖南省教育厅第四届“教学名师”评审专家。
4、2004年3月当选湖南省设计艺术家协会理事，2008年6月连任。
5、2006年7月参加湖南省教育厅艺术教育委员会“艺术展演”作品评审及湖南省第八届大学生运动会标志、会旗、吉祥物设计评审。
6、2008年2月被哈尔滨工程大学出版社聘为“21世纪高等院校艺术设计专业规划教材”学术委员会委员。
7、2004年4月被2004湖南中医药现代化博览会组委会聘为“广告设计总监”。
8、2008-2011年被怀化学院聘为第二届、第三届学术委员会委员。
9、2006-2011年被怀化学院聘为第一届、第二届教学指导委员会委员。
10、大量设计作品被政府、机关、企业团体采用，个人艺术活动被国内专业媒体介绍。
11、2012年9月获批湖南省哲学社会科学研究基地“湖南省民族民间文化艺术研究中心”负责人、首席专家。
12、2014年1月受聘湖南省教育考试院，美术单招阅卷专家。
硕果累累：
工作几十年，王又凡感觉个人有如下几个“小成绩”：一是潜心教育教学，为国家培养了大批人才，桃李满天下，部分弟子成为了栋梁之才，有企业老总、设计总监，高校教授、院长，博士、硕士、博士后、社会名流，等等；
二是在学科专业建设上成绩卓越，长期担任二级单位主要负责人，培养了一支水平较高、能力较强、积极奉献的学科专业团队。积极拓展学科专业，提高质量水平，在任期间增设和创办了环境设计、产品设计、视觉传达设计、景观学、工业设计、数字媒体艺术、服装设计等七个专业，在全省产生了较大的影响，其中环境设计获批国家“双万”湖南省一流夲科专业，学科建设方面立足区域特色，在创特和产学研结合上下功夫，形成了明确的学科研究方向，培养造就了一批高层次人才，获批多项国家级、省部级科研项目，设计学获国家“双一流”湖南省应用特色学科立项（怀化学院仅三个学科榜上有名）；
三是立足区域民族民间文化艺术土壤，积极挖掘、整理、传承、创新发展，带领团队成员经过6年的努力（风餐露宿，走村串寨收集了大量文化艺术精品典藏），争取资金兴建了近二千平米的“五溪流域民族民间文化艺术展览馆”陈列展出民族传统服装、民间竹工艺、民间木作工艺、民间美术等精品千余件，为科学研究与人才培养提供了良好的资源条件与平台支撑，培育并形成了多部研究专著，为怀化学院地域性、民族性、应用性办学提供了有力的支持，并成为该校一张亮丽的名片；
四是长期兼任湖南省哲学社会科学重点研究基地：民族民间文化艺术研究基地负责人（主任），在平台建设，科学研究，社会服务方面开展了大量卓有成效的工作，培育了大量科研人才和国家级省部级科研项目，为区域经济文化建设提供了智库和人才支持，在科技创新，产学研结合及创新创业方面发挥了积极作用；
五是撰写了近三十篇学术论文，涉及到美术创作研究、美学、设计理论与实践、教育教学、人才培养等领域，影响广泛与深远，曾先后在中央民族大学、长沙理工大学等高校学术讲坛做主旨学术报告，产生了积极影响。创作了一批美术作品，参加国家级省级展览并获奖；
六是设计教学研究与社会实践应用密切接轨，积极参与经济文化建设并提供技术与工程服务，承担完成了大量政府机关、企事业单位的设计项目和装饰施工项目，产生了良好的社会影响。
